Neurospirituelle Integration

Wenn der Körper versteht, dass er sicher ist

Manche Muster hast Du nie gewählt. Du bist mit ihnen aufgewacht, jeden Morgen wieder, so lange, dass sie sich irgendwann wie ein Teil von Dir selbst angefühlt haben. Aber ein Muster, das Du nicht gewählt hast, muss auch nicht für immer Deins bleiben. Manche Themen trägst Du schon lange mit Dir, ohne dass sie einen Namen hatten. Ein Unfall, der körperlich längst verheilt ist, aber im Nervensystem nachwirkt. Ein Gedankenkreisen, das nachts nicht aufhört. Eine Anspannung, die da ist, ohne dass Du sagen könntest, wovor genau. Eine Angst, die sich nicht erklären lässt – und trotzdem real ist.

Nervensystemregulierung – für jedes Alter

Ein Nervensystem reguliert sich nicht anders, nur weil ein Mensch erwachsen ist. Die Prinzipien, nach denen ich arbeite, gelten für ein sechsjähriges Kind genauso wie für eine Erwachsene mit jahrzehntealten Mustern: Sicherheit entsteht im Körper, nicht im Nachdenken darüber. Deshalb kommen in die Kraftfeldpraxis Kinder, die noch lernen, sich selbst zu beruhigen – und Erwachsene, die dasselbe für sich selbst nachholen.

Manche Muster hast Du nie gewählt. Du bist mit ihnen aufgewacht, jeden Morgen wieder,

Ein Nervensystem reguliert sich nicht anders, nur weil ein Mensch erwachsen ist. Die

Womit wir arbeiten:

• Akute Stressreaktionen, nach Unfällen, Schockmomenten oder plötzlicher emotionaler Überlastung
• Gedankenkreisen und innere Unruhe – wenn der
  Kopf nicht zur Ruhe kommt, obwohl äußerlich “alles in Ordnung” ist
• Kloß im Hals, Stimmverlust – körperliche Symptome als Ausdruck von etwas Ungesagtem
• Transgenerationale Traumata – Muster, Ängste und Glaubenssätze, die über Generationen weitergegeben wurden
• Innere-Kind-Arbeit – alte, ungeschützte Anteile in Dir erkennen und ihnen heute die Sicherheit geben, die ihnen früher fehlte
• Familiäre Loyalitätskonflikte – warum eine Lösung von belastenden Familienmustern so schwerfällt, obwohl der Verstand längst “ja” sagt
• Prüfungsangst, ADHS, LRS – Themen die von der Kindheit bis ins Altern das Lernen erschweren